Vinculación a grupos armados: un resultado del conflicto armado en Colombia.

Por: Olga Lucía Valencia**

María Fernanda Daza

Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia.

Resumen

El presente artículo inicia con un recuento histórico sobre el conflicto en Colombia, y las consecuencias de permanecer en un grupo armado, para luego des­cribir los motivos de vinculación en adultos, en me­nores de edad y en mujeres. Al final se mencionan las motivaciones para pertenecer a las fuerzas armadas encontrando algunas semejanzas entre los motivos de vinculación a los grupos armados ilegales en com­paración con las fuerzas estatales.

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APUNTES PARA EL DEBATE SOBRE EL CUIDADO DE SÍ EN LA SALUD MASCULINA COMO CONSTRUCCIÓN SOCIOCULTURAL.

Por: Nora Eugenia Muñoz Franco1

Seminario Teoría fundada y dialéctica Hegeliana

Doctorado en Salud Pública U de A.

Junio de 2010

Introducción.

Más que establecer una disertación alrededor de las prácticas discursivas de la salud pública, entendidas éstas como las epistemes. Es decir, como un conjunto de reglas anónimas, históricas, siempre determinadas en el tiempo y en el espacio, que han definido, para una época dada y para un área social, económica, geográfica o lingüística dada, las condiciones de ejercicio de una función enunciativa2. Interesa para efectos de estos apuntes la reflexión en torno al cuidado de sí en la salud masculina, como aquel que adquiere sentido en el transcurrir cotidiano, es decir, como aquel que debe pensarse en perspectiva de una construcción sociocultural.

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Nuestra psicología Colombiana.

Comprensiones en torno a la resiliencia desde la política pública y textos de algunas organizaciones no gubernamentales con sede en Bogotá que trabajan con familias en situación de vulnerabilidad.

Por: Juan José Cuervo Rodríguez, Yohanna Paola De La Hortúa Q. Ginna Paola Gil Chibuque.

Resumen

Este ejercicio investigativo aborda los conceptos en torno a la resiliencia desde políticas públicas y textos de organizaciones no gubernamentales en Bogotá que trabajan con familias en situación de vulnerabilidad. Hace parte del proyecto de investigación docente: “Resiliencia: identificación potenciación y construcción”, es de carácter cualitativo de tipo documental y se centra en una revisión teórica. Redefinimos entonces la resiliencia como una postura personal en la cual

los individuos reconocen a lo largo de su vida los recursos internos, entendidos como características personales; y externos, como aquellas particularidades de la familia o comunidad en la que participa el sujeto; y que le son útiles para hacer frente a las situaciones adversas.

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