martes, 22 de marzo de 2011

INVASIÓN A LIBIA Y GUERRA PSICOLÓGICA

Autor: EDGAR BARRERO


Mientras el mundo duerme o se distrae con la banalidad instalada en su cotidianidad; cuatro presidentes decretan una invasión a un país que atraviesa por una delicada situación interna. Las razones fueron transmitidas en vivo y en directo por potentes cadenas de televisión. Uno a uno los presidentes de Estados Unidos, Francia, Inglaterra y España expresaron que conmovidos por la situación de la población civil de Libia, se veían obligados a lanzar un ataque con cientos de misiles sobre el pueblo libio. Las razones por supuesto son la ayuda humanitaria para la población civil de Libia. Durante varios días se preparó a la opinión pública mundial para esta invasión. Las grandes cadenas de televisión fueron las encargadas de crear todo el clima psicológico para justificar el bombardeo contra el pueblo libio. No sucedió lo mismo cuando Israel invadió y bombardeo a miles de palestinos. Allí hubo silencio cómplice de las cuatro potencias, mientras el pueblo palestino era sometido a crueles condiciones de guerra extrema, pues no se les permitía el acceso de medicinas y alimento. Dado que la mutilación de la memoria es una de las estrategias fundamentales de la guerra psicológica, hoy el mundo ya no recuerda ninguna de las masacres que se han cometido para defender a otras poblaciones.


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miércoles, 16 de marzo de 2011

Adolescencia y ritos de transición. Una articulación del psicoanálisis posfreudiano y lacaniano.

Nicolás Uribe

Docente del Programa de Psicología

FUNLAM

A menudo se suele considerar que las teorías psicoanalíticas desarrolladas por los autores denominados postfreudianos divergen radicalmente de las teorías elaboradas por los psicoanalistas lacanianos, razón por la cual frecuentemente observamos una dificultad para establecer el dialogo entre estos enfoques teóricos. Sin embargo, dicha dificultad no constituye una imposibilidad, tal como lo mostraremos en este ensayo. Por ello, en esta ocasión vamos a arriesgar una articulación de las teorías lacanianas y postfreudianas en la cual resulta posible establecer puntos de convergencia entre estos enfoques psicoanalíticos. En ese sentido vamos a articular las tesis de Erikson sobre la delincuencia juvenil, formuladas a mediados del siglo XX, y los planteamientos más actuales del Psicoanalista acaniano José Ramón Ubieto, a partir de su tesis de la “criminalización de la adolescencia”, que presenta grandes semejanzas con el concepto de “confirmación del delincuente” adolescente de Erikson que hemos presentado en un ensayo leído en esta jornada en las horas de la mañana. Para ello estableceremos algunas convergencias entre estos autores en relación al fenómeno de los ritos de pasaje al mundo adulto, o a lo social si se quiere.

miércoles, 2 de marzo de 2011

DESAFIOS Y PRIORIDADES EN EL TRABAJO CON JOVENES



Norman Darío Moreno Carmona

Docente del Programa de Psicología

Funlam

Podría decirse que hay dos formas posibles (las más evidentes) de aproximarse a lo que algunos autores denominan "la crítica situación colombiana" (Flórez Malagón, 2002). Una, tiene que ver con el centramiento de la mirada precisamente en aquello que genera la crisis, particularmente en el caso colombiano, el tema de la violencia en todas sus dimensiones (grupos armados, narcotráfico, pandillas juveniles, delincuencia organizada, violencia intrafamiliar, niños de la calle, etc.), y la otra, dislocando dicha mirada hacia las manifestaciones de posibilidades y potencialidades de cambio.


seguir leyendo en: http://www.funlam.edu.co/poiesis/Edicion020/Trabajoconjovenes.NormanMoreno.pdf

miércoles, 23 de febrero de 2011

La Pérdida de Biodiversidad en Nuestro Entorno Perjudica Nuestra Salud


La extinción de vegetales y animales es perjudicial para nuestra salud. Esa es la conclusión de una nueva investigación realizada por científicos que estudiaron la relación entre la diversidad biológica y las enfermedades infecciosas. La pérdida de especies en los ecosistemas como los bosques o los campos produce un incremento de agentes patógenos, u organismos causantes de enfermedades, según los resultados obtenidos por los investigadores.


martes, 15 de febrero de 2011

Algunas consideraciones sobre el estudio del cuerpo desde la psicología social

En este texto se abordarán fundamentalmente dos tópicos que permitirán, por un lado, la intelección de las principales razones por las cuales la discusión sobre el cuerpo a lo largo de la historia ha tomado diferentes matices; y por el otro, el debate en relación a algunas modalidades que se emplean en las ciencias sociales y la psicología a partir del cual se pueden enmarcar las articulaciones o desarticulaciones entre el capitalismo, cuerpo y emociones. Así, en un primer momento se expondrán las causas por las que se dan uno y otro fenómeno y posteriormente se presentarán los argumentos que sustentan las posturas que aquí se adoptan.

Andrey Velásquez Fernández

Adriana Lorena Vargas Hincapié

Laura Sofía Vallejo Cabrera

Lina María Quintero Ramírez

Universidad del Valle. Santiago de Cali

seguir leyendo en:http://www.funlam.edu.co/poiesis/Edicion020/Estudiodelcuerpo.Velasquez&otros.pdf

La obsolescencia programada- ¿Forma de vida o de muerte?

"El mundo es suficientemente grande para satisfacer las necesidades de todos pero siempre será demasiado pequeño para la avaricia de algunos"

Ghandi



La estufa en mi casa ha sido la misma desde que yo tengo memoria, la recuerdo siempre igual: blanca, austera y limpia siguiendo las ideas de pulcritud constantes de mi madre. Con un diseño que no combina con muchas otras cosas en la cocina la estufa de marca estadounidense "Kelvinator" ha sobrevivido a un pequeño incendio, las diabluras de mi hermano y mías, las patadas de mi sobrino e incluso el ataque de un ratón hace ya varios años, pero sobre todo ha sobrevivido a los embates de las constantes actualizaciones de muebles, batalla que el resto de electrodomésticos no pudieron resistir no por estar descompuestos sino por que necesitaban "renovarse"por unos más bonitos. Así la recuerdo y la veo, ahora más como un trofeo que como una herramienta, nunca ha fallado e incluso he pensado que podrá ser una herencia para mi futura familia.

martes, 8 de febrero de 2011

Filosofía

(…) “Lo que me planteo con esta asignatura, además de que conozcáis las principales líneas de pensamiento que atraviesan los siglos de nuestra cultura, es que veáis también como intervienen en la configuración de nuestro presente.

Toda mirada al pasado es una interpretación desde nuestro presente y la reconstrucción histórica no está exenta de nuestras preguntas actuales. Y esto vale también para la historia de las ideas, y no sólo para la historia, puesto que las ideas se retroalimentan también de los hechos históricos. Por esto leer filosofía es siempre un viaje en el tiempo para descubrir también como estaban hechos los hombres y las mujeres del pasado y como se interpretaban a si mismos.

Hoy más que nunca, las humanidades se enfrentan al reto de interpretar el presente, un presente más dinámico y en ebullición que nunca por la generación constante de novedad. La filosofía, como especialidad dedicada a la creación, reelaboración y ordenación de ideas, se enfrenta al reto de contribuir a la comprensión de los fenómenos de los nuevos tiempos. La creciente interdisciplinaridad de los saberes pide nuevos sistemas ideológicos que integren las complejas conexiones entre los fenómenos de la realidad. Hoy más que nunca hacen falta nuevos ideólogos que sepan explicar la complejidad que genera la máquina real/virtual de nuestro tiempo.”